Kind in verbinding
Met zichzelf en de ander

Visie

‘Je kan een mens niets leren; je kan hem alleen helpen het zelf te ontdekken in zichzelf’
Galileo Galilei (1564 – 1642)

tree, leaves, foliage

AANPAK VAN STORMKRACHT

Een ervaringsgerichte benadering gericht op de individuele behoeften van het kind

01.

Verbinding



02.

Ontspanning

03.

Plezier

Wat Stormkracht Biedt voor Kinderen

Young boy in blue jacket climbing a painted rock wall outdoors, showcasing adventure and play.

Psychomotorisch kindertherapie (PMKT)

Bewustwording doormiddel van bewegingsactiviteiten. Kinderen kunnen natuurlijk leren en groeien. Ze zijn vrij te experimenteren en krijgen al spelend ondersteuning bij hun ontwikkeling.

A cheerful child in a striped sweater jumps into a puddle on a sunny day in Czechia.

Hart-coherentie

In een veilige ruimte, door middel van ademhalingstechnieken, wordt het lichaam terug gebracht in een natuurlijk ritme.

Vibrant close-up of a child's hands covered in colorful paint, expressing creativity and fun.

Neuro Emotionele Integratie (NEI)

Via de spiertest wordt onderzocht waar in het lichaam mogelijke blokkades aanwezig zijn. Er wordt vervolgens ruimte gemaakt om de energie weer vrij te laten stromen.

A young child with rainbow-colored modeling clay and stacking cups on a table indoors.

Over Stormkracht

De Kracht Achter Stormkracht

Praktijk Stormkracht is gericht op het ondersteunen van kinderen in hun ontwikkeling. Met passie en expertise creëren we ruimte voor groei en verbinding.

Wat Onze Klanten Zeggen

Cliënt Ervaringen

Onze zoon (10) kwam bij Lisette voor zijn boze buien en grote frustraties. Lisette nam de tijd voor hem en toonde grote betrokkenheid bij hem en zijn innerlijke wereld. Ze zag vooral zijn goede kanten en hielp hem die uit te bouwen en om te gaan met de kanten van zichzelf die hij minder fijn vond. Hij werd rustiger, zekerder en beter bereikbaar. Een wereld van verschil voor hem en ons gezin.

Anonieme ouder, zoon van 10 jaar

Samen kijken we hoe we jouw kind kunnen ondersteunen in zijn of haar ontwikkeling.

Scroll naar boven